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近日，我院物理课程与教学论专业研二学生钟仪同学第一作者发表在《物理教学探讨》2022年第6期的论文“用包含确定度指数的四阶测试卷诊断迷思概念——以高中运动学为例”，被人大复印报刊资料《中学物理教与学》2022年第10期全文转载。这是继2021年3月学科教学（物理）专业研究生黄家茵同学的论文之后，皮飞鹏老师团队的论文再次被人大复印资料全文转载。

该论文在四阶测试卷的编制和数据处理方面进行了创新，通过首次引入的确定度指数概念，将概念迷思程度与迷思成因的分析定量化、准确化。

皮飞鹏老师团队近年来开展了一系列关于概念诊断及概念转变教学的研究工作，指导相关硕士学位论文5篇、本科毕业论文10余篇，连续公开发表5篇关于迷思概念（前概念）诊断及概念转变教学的研究论文，包括2022年3月陈欣同学发表在北大中文核心期刊《物理教学》上的“用四阶测试卷诊断高三学生摩擦力迷思概念”（该文被《中学物理教与学》2022年第10期索引）。

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