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我院党委理论学习中心组开展习近平总书记二十大报告专题学习

发布时间:2022-10-26            编辑:甄子涵           审核人:

 

 

为了深入学习领会党的二十大精神,准确把握精神实质,深刻领悟丰富内涵,将学习成效转化为做好各项工作的强大动力,20221024日上午,我院党委理论学习中心组举行专题学习,学习贯彻习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告精神。

   

学习会由院党委书记曾学毛同志主持。曾书记首先介绍了中国共产党第二十次全国代表大会的情况及对习近平总书记二十大报告的学习体会。他指出,中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平同志作的报告举旗定向、高瞻远瞩、气势恢宏、引领时代,令人倍感振奋、倍受鼓舞、倍增干劲。报告对鼓舞和动员全党全军全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大意义。

曾书记强调,我们要迅速行动,把学习宣传贯彻好党的二十大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务,自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来,拿出“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,将学习宣传贯彻党的二十大精神的政治热情,转化为做好学院各项工作的强大动力,以“坐不住”的危机感、“等不得”的紧迫感和“慢不得”的责任感,为加快建设高水平的理工科学院提供优质高效的服务保障。

   

接着,院党委委员、院长王洪光同志做了“牢记总书记的嘱托,勇于担当,从我做起,为党的事业奋斗终身”的主题发言,向大家介绍了二十大报告的重要意义及主要内容,重点从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑的重要论述切入,从科研团队与科教融合、完善人才培养体系、深化学科交叉融合发展等方面,谈了学院现在面临的挑战和怎么从学院层面落实二十大精神,推动学院高质量发展的思考和建议。

   

随后,学院党委班子成员、支部书记分别结合分管领域及工作实际,分别交流了学习二十大报告的心得体会。分管科研工作的副院长潘书生同志表示,要把思想和行动聚焦到党的二十大精神上来,把学习宣传贯彻党的二十大精神的政治热情转化为做好学院各项工作的强大动力。材料系党支部书记郭凯同志从尊重自然、顺应自然、保护自然角度,结合碳中和碳达峰,对材料系科研工作要契合国家发展战略,个人工作要和国家的发展统一起来发表了自己的观点。党委委员彭军同志表示,习近平总书记提到人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略性支撑,学院要把人才培养落到实处,要培养专业扎实、有创新性和实用性的人才。研究生党支部书记薛敏同志讲到,总书记说,青年强则国家强,当代青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,我们要做好二十大精神的学习宣传,让学生去深刻感受自身的使命光荣和责任重大,能够心系国家大事、肩抗国家责任。

   

最后,曾学毛同志对学院后续如何进一步深入学习贯彻落实二十大精神提出几点要求。

学习贯彻党的二十大精神,一是要充分认识学习党的二十大报告的重大意义,增强学习自觉,坚持全面学、系统学,结合工作实际深入学,边学习边思考如何深入学习贯彻落实党的二十大精神,形成浓厚的学习氛围。二是要更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义。“两个确立”是深刻总结党的百年奋斗、党的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论,是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断,是党的十八大以来最重要的政治成果。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,将其转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉,转化为对习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对中华民族伟大复兴的坚强信心,转化为做好各项工作的实际行动,在新的赶考之路上继续创造新奇迹。三是要更加深切体会教育的基础性、先导性、全局性地位和作用。报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要深入实施科教兴国战略,坚持教育优先发展,加快建设教育强国。教育是强国崛起的密码,是民族复兴的基石,是共同富裕的需要,新时代党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。学院全体教师要不断增强立德树人的使命感和责任感,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师,真正担负起时代赋予教育工作者的神圣使命。四是要深刻领会“深入推进新时代党的建设新的伟大工程”的论述,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,牢牢把握新时代新征程中国共产党的使命任务,牢牢把握团结奋斗的时代要求,认真落实新时代党的建设的总要求,把坚持和加强党的全面领导落到实处,压紧压实基层党建的工作,扎实筑牢基层组织基础,精准施策,以高质量党建引领学科高质量发展,打造本支部党建品牌,发挥好模范带头作用。

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