为增强同学们追求和探索科学的奥秘的兴趣，培养科创精神和创新能力，提高同学们投身科创活动的热情，2022年3月22日，我院举办“科创讲坛第一讲”，学院副院长潘书生教授为同学们带来了一场题为“从胶片到 CCD ——带你了解图像技术发展”的精彩讲座。讲座通过线下+线上直播的形式开展，共计超过150位同学参加。

在讲座中，潘书生教授认真细致地给同学们讲了三个方面的内容：①图像存储历史②CCD原理与应用③特殊应用的CCD图像技术。其中CCD的原理是：CCD是一种半导体器件，能够把光学影像转化为数字信号。CCD上植入的微小光敏物质称作像素(Pixel)。像素数越高,面积越大,成像质量就越高越清晰。CCD上有许多排列整齐的电容，能感应光线、储存信号并将影像转变成数字信号。经由外部电路的控制，每个小电容能将其所带的电荷转给相邻的图像处理器来形成图像。

潘教授对该领域研究的展望：①紫外和红外探测都面临着背景光和环境热噪声干扰的问题，需要新原理，新材料，新设计；物理、材料、光电等多学科交叉合作。②光电探测成像新材料层出不穷，大规模、重复性好、性能优异的材料需要探索，未来大有可为。

在潘教授生动的讲解中，同学们了解了图像技术的发展历史、CCD的原理和紫外光电探测器的应用，收获颇丰，下面是同学们的学习心得：

人类文明发展过程中，信息记录的方式一直在进步,人类获取信息的方式中视觉信息获取占80%以上，绘图和象形文字，是我们了解历史的重要方式；图画记录下重要历史时刻，是我们了解过去的途径。在这次的科创讲坛中，我了解到一种有着年代感的图像记录器件——CCD。这种器件包含了许多我所学习的物理知识，如半导体、电容、信号转换等。在这个过程中，我也明白，随着科技的发展，CCD在摄影等方面的应用也更加广泛，但人们对传统胶片的喜爱依旧不减。

——陈茵

CCD对我来说本来只是一个偶尔听到却不曾了解的名词，通过这次讲座我对它的工作原理和应用有了更多的认识。本来以为科技发明离我很遥远，但是CCD的发明让我知道：很多发明创造都是源自生活中碰到的问题，学生能不能有所创造，主要是看自身会不会思考，会不会探究。我觉得这类讲座的意义在于培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯，在之后，我也会常参加这类讲座进行学习。

——杨丽莹

我基本了解了CCD成像技术的原理和发展历史，CCD作为一种半导体器件，改变了我们的图像记录方式，大大地影响了我们的生活。作为物理学专业的学生，了解CCD和半导体相关领域的知识，有助于我们将来在相关行业就业或深造学习。

——霍颖怡